Символом таких кукловодов-просветителей и одновременно основателем чешского кукольного театра считается кукольник Матей .Кукольный театр - рефераты - 2dip. План. 1. Немногооб истории тетра кукол.
Кукла–тотем. История кукольного театра уводит нас в далекое прошлое, во времена первобытного человека, когда люди на Земле жили небольшими . Кукольный театр существует очень давно. Древние народы верили, что и на небе, и на земле, и под землей, и даже в воде живут разные боги, дьяволы . Театр и кино, ИСКУССТВО и КУЛЬТУРА, КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР. Также по теме. В настоящее время под общее определение кукольного театра . Батлейка- народный кукольный театр в Белоруссии. Классификациикукольных театров. Классификация по принципам социального функционирования. Классификация кукольного театрапо видам кукол и способам их управления. Магиякукольного театра. Кукольныйтеатр и школа. Заключение. Введение. Задачи перестройки народного образования в документах реформы общеобразовательной и профессиональной школы, включая первое ее звено – дошкольные учреждения, требуют развития самостоятельности, инициативы и творчества детей во всех областях их деятельности. Актуальность темы. Кукольный театр может сыграть большую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости, привлекает своей яркостью, красочностью, динамикой, воздействует на зрителей. Он рано начинает привлекать внимание детей и таит в себе большие возможности для их всестороннего развития. Кукольный театр располагает целым комплексом средств: художественные образы- персонажи, оформление, слово и музыка – все это вместе взятое, в силу образно- конкретного мышления ребёнка, помогает ребенку легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, изучать иностранные языки, влияет на развитие его художественного вкуса. Кукла, играющая на сцене, живет для ребенка не условно, она реальность, ожившая сказка. В отличие от телевизионных передач и мультипликационных фильмов, она реально зрима в трехмерном пространстве и материально ощутима, присутствует рядом, ее можно потрогать. Дошкольники и младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Значение кукольного театра подчеркивалось и изучалось в исследованиях Т. Караманенко, Ю. Караманенко, А. Менджерицкой, У. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных. Исходя из вышесказанного, можно сказать, что тема достаточно актуальна и на данный момент недостаточно изучена. Объект исследования. Разностороннее изучение кукольных театров и влияние кукольного театра на обучаемость, и развитие способностей детей Цель. Изучение и выяснение особенностей кукольного театра, и воздействие кукольного театра на детей Исходя из цели, поставлены задачи раскрыть следующие вопросы: 1. Немного об истории тетра кукол 2. Батлейка — народный кукольный театр в Белоруссии. Классификации кукольных театров 3. Театр и кино, ИСКУССТВО и КУЛЬТУРА, КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР. Также по теме В настоящее время под общее определение кукольного театра. Классификация по принципам социального функционирования. Классификация кукольного театра по видам кукол и способам их управления. Магия кукольного театра. Кукольный театр и школа. Практическая значимость работы заключается в том, что практические методы и приемы исследования кукольного театра могут быть использованы преподавателями для усовершенствования воспитательно- образовательного процесса Структура исследования. Работа состоит из введения, 5 глав, заключения, списка использованной литературы. Немного об истории тетра кукол. Искусствооживления кукол очень древнее, история его огромна, география оченьширока. Театр кукол, вид театральных представлений, вкоторых действуют куклы (объёмные и плоские), приводимые в движениеактёрами- кукловодами, чаще всего скрытыми от зрителей ширмой. Многие формыпредставлений определяются различием видов кукол, систем их управления: марионетки(куклы на нитках), так называемые верховые куклы (перчаточные), тростевые куклы,механические и др. Иногда кукол заменяет условный предмет (кубик, шарик,палочка и др.), метафорически изображающий живое существо. Куклы бываютразмером от нескольких сантиметров до двойного человеческого роста. Различие форми характера представлений обусловливается чаще всего национальной традицией,спецификой постановочно- драматургических задач, взаимосвязью с др. Истоки Театркукол — в языческих обрядах, играх с овеществленными символами богов,олицетворявших непознанные силы природы. Исторически он связан с развитиемдревнейших форм сценической культуры. Как правило,этот театр отличался традиционностью сюжетов, приёмов исполнения, наличиемпостоянных героев. Представления. Театр кукол в большинстве стран складывались из религиозно- мистериальныхзрелищ. В Древнем Египте(1. Упоминание о театральных куклах встречается у. Геродота, Ксенофонта, Аристотеля, Горация, Марка Аврелия, Апулея и др. С 1. 1 в. в церквах и монастырях устраивались представления, в которых куклыиспользовались как средство инсценировки евангельских сцен, главным персонажемих стала дева Мария. Название Марион (Marion, Marionett) осталось вромано- германских языках как обозначение вообще театральной куклы, в славянскихязыках — куклы на нитках. Представления. Театр кукол всё более насыщались злободневным, «земным» содержанием, чтовызывало преследования со стороны средневековой церкви. Изгнанный извнутренних помещений церкви на паперть, Театр куколобосновался затем на площадях и ярмарках, подвергаясь преследованияминквизиции. Несмотря на запреты, в его представлениях усиливался антицерковный,антифеодальный элемент. К концу 1. 6 в. в Италии окончательно сформировался народно- сатирический Театр кукол с главнымгероем Пульчинеллой. Наследуя традиции ателлановой комедии (см. Ателлана),близкий по духу комедии дель арте, он распространился в Европе. В 1. 7 в. аналогичный бесцензурный Театр кукол утвердился во Франции (главный герой — Полишинель),Англии (Панч), Германии (Гансвурст, впоследствии — Кашперле), Голландии(Пикельгеринг), Бельгии (Вольтье), Польше (Копленяк), Румынии (Василаке),Чехословакии (Кашпарек), в России (Петрушка). У народов Азии и Ближнего Востока. Театр кукол развивался особым путём. Здесь сглубокой древности существовали его традиционные национальные формы. Предположительно, прародителем Пульчинеллы, Петрушки и др. В индийском. Театр кукол куклу ведут два кукловода (один за ширмой, другой перед ширмой). Возникновение Театр кукол в Китае относится к 1 в. Он, как и китайский Театр кукол, связан склассическим театром. Вплоть до 1. 9в. Гёте заимствовал его у кукольников),Дон Жуане, короле и трёх его дочерях и др. Гофман (Германия),Жорж Санд, А. Франс (Франция), М. Метерлинк (Бельгия), Б. Шоу (Великобритания)и др. Крэг встатье «Актёр и сверхмарионетка» пропагандировал идею отказа от актёра). В 1- ючетверть 2. Деммени, художники Н. Ефимовы и др. Советский. Театр кукол отражает яркие, характерные черты и психологию человека в ихнаиболее общем проявлении, стремится к типичности, доведённой до образнойнарицательности. Центральныйтеатр кукол подруководством С. Образцова — выразитель этих идей. Его спектакли «По щучьемувелению» Тараховской (1. Волшебная лампа Аладина» Гернет (1. Король- Олень» Сперанского по Гоцци (1. Необыкновенный концерт» (1. Образностьспектаклей достигается использованием всего разнообразия сценических приёмов (вдействие вовлекаются живой актёр, обыгрываемый предмет, радиозапись и световыеэффекты). Стремление к постановке социальных, нравственно- этических проблем, кискусству яркой и броской театральности формирует новый тип Театр кукол(«Часовщик», «Крали Марко» Теофилова в Центральном Театр кукол Болгарии, «Дон. Кристобаль» Гарсиа Лорки и «Маленький принц» Сент- Экзюпери в Театр кукол«Цэндэрикэ», «Похождения бравого солдата Швейка» по Чапеку в Ленинградском. Большом театре кукол и др.). С 1. 95. 8 врамках Международного союза кукольников (УНИМА, основан в 1. Театр кукол В 1. 97. Москве состоялся 1. УНИМА (президентомизбран С. Образцов). В СССР в 1. Театр кукол, ставивших спектакли на 2. СССР. Подготовкатворческих кадров ведётся на специальном отделении Ленинградского институтатеатра, музыки и кинематографии, в Государственном институте театральногоискусства им. Луначарского (режиссёры и художники), училищеим. Гнесиных и в студиях при Театр кукол Материал по истории Театр куколсобирает и систематизирует Музей театральной куклы при центральном театре кукол(основан в 1. Всамодеятельности, особенно в школах, дворцах пионеров и др., Театр куколпользуется большой популярностью. Батлейка — народный кукольный театр в Белоруссии. Батлейка(бетлейка) — народный кукольный театр в Белоруссии (1. Театр«Батлейка» появился на Беларуси в начале XVI века. Его названиепроизошло от слова Betleem — Вифлеем. Согласно Евангелию, это место рождения. Христа. История возникновения театра как раз и связана с рождественскимипраздниками. Изначально все сюжеты показывали исключительно на библейские темы. А героями были Дева Мария, Младенец Иисус, святые. Кстати, слово«марионетка» произошло от названия небольших фигурок Марии,участвующих в средневековых мистериях. Позже появились интермедии —комедийно–бытовые эпизоды, чередующиеся с каноническими сценами. Для показабатлейки из дерева делали домик произвольного размера, обычно в виде жилища илицеркви. Он имел горизонтальные ярусы–сцены с прорезями для ведения кукол. Украшалась конструкция разноцветной бумагой, тканью, а также тоненькимиреечками, которые издали напоминали балкон. На дальнемплане рисовали иконы, звезды, окна, кресты. Куклу прикрепляли к деревянному илиметаллическому стержню, при помощи которого можно было водить персонаж попрорезям в этажах сцены. Показы всегда сопровождались музыкой, песнями; сцена икуклы освещались свечами. Батлеечникчасто был не только единственным исполнителем, но и драматургом, режиссером,композитором, конферансье. Существовалибатлейки с меняющимися прозрачными декорациями (в Докшицах), а также устроенныепо принципу теневого театра (в Витебске). Использовалив представлениях кукол–марионеток на нитках, перчаточные фигурки. Показыпроходили не только в крупных городах, но и в отдаленных селах. Батлейкамогла быть размером с небольшую тумбочку. Странствующий актер приходил с ней вдеревню, собирал вокруг себя всю округу, и закипали кукольные страсти. Получался такой вот своеобразный телевизор. Представлениесостояло из двух частей: религиозной и светской. Каждая разыгрывалась на своемярусе, верхнем и нижнем. Наибольшейпопулярностью пользовался светский репертуар с комичными, острыми сценками.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
August 2017
Categories |